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浅析高职教师的心理健康及自我调适
被引量:
4
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摘要
高职教育有自己的特殊性,高职教师心理健康表现也有一定的特殊性,本文分析了高职教师心理健康问题的表现及成因,并提出了自我调适的建议,强调改善教师心理健康状况对于提高职业教育工作质量具有重要意义。
作者
李宁萍
机构地区
宁夏民族职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2010年第3期79-80,共2页
Vocational Education Research
基金
宁夏回族自治区级科研课题<师生心理健康对构建和谐校园的影响及对策研究>(课题编号:宁高教[2007]292号)子课题研究成果
关键词
高职
教师
心理健康
自我调适
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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