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破解“差生”成长的错位困局 被引量:1

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摘要 2008年《江苏教育》管理版曾就“差生”教育问题进行了专题讨论。系列文章读后,心里有很多话如鲠在喉,不吐不快。可以说,“差生”问题普遍地存在,并长期地困扰着我们。我们需要从教育的指导思想上予以重视,需要从教育的方式方法上着手探究。需要从教育的根源上进行深入思考.以便给予那些在成长过程中出现问题的孩子一种特殊关爱。让其健康快乐地成长。
作者 程善峰
出处 《江苏教育(教育管理)》 2010年第2期38-40,共3页 Jiangsu Education
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