教练视角下提高高考体育生文化课成绩的有效策略

众所周知，高考体育生面临着专业课和文化课全通过的双重压力。笔者根据多年带队的探索和实践，深深体会到，高考体育生教练，既是教育者，要引导学生不断拼搏；又是学习者，与学生一同成长和进步；同时又是心理学家和思想学家，随时与他们交流和沟通；而且还要具备一定的“外交能力”。因而在提高体育生文化课成绩方面，教练的作用是至关重要的，甚至是学生走向大学之门的“决定者”。以下是笔者作为教练在提高体育生文化课成绩的具体做法，供各位同仁参考。