摘要
高校少数民族预科是我国民族高教体系中的特殊层次,经过预科阶段学习的少数民族学生都面临升本选专业的问题。而如何科学、合理、有效地结合自身优势及今后就业、职业等因素选报本科专业,目前在预科学生家长及接收预科学生分流的高校和预科生自身方面存在一些认识和行为偏差。只有端正认识并采取正确的对策,高校民族预科生在专业选报时才能真正找准自己的成才之路。
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第2期83-84,共2页
forum on contemporary education
基金
湖南省教育科学规划基金项目"民族地区高校大学生就业核心竞争力提升课程改革实证研究--以<民族理论与民族政策>课程改革为例"(批准号:XJK08CJM007)的阶段性研究成果之一