期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
为“她”作传
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陈寅恪说:“凡解释一字即是做一部文化史。”本书为“她”一字作传,也写出了一部文化史。
出处
《中国图书评论》
北大核心
2010年第2期124-125,共2页
China Book Review
关键词
“她”
文化史
陈寅恪
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
K203 [历史地理—中国史]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王刚.
例谈初中历史文化史课的教学方法[J]
.考试周刊,2012(31):116-117.
2
李彩艳.
小学数学教学中创新思维的培养[J]
.大舞台(教学与艺术),2009(9):48-49.
3
吴春明.
基于文本细读的小学古典诗词教学策略[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(2):37-37.
4
连建平.
从历史必修三看高中课标与教材的得失[J]
.中学历史教学参考,2006(4):31-32.
被引量:2
5
李弗不.
一道绝妙的入学考题[J]
.阅读与写作,2006(8):48-48.
6
昌莉华.
“诗”情“化”意[J]
.初中全科导学,2011(4):51-51.
7
丁国强.
阅读是一种机缘[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2010(3):18-20.
8
魅力[J]
.作文与考试(初中版),2013(23):48-48.
9
曹燕妮.
如何让数学课堂增色[J]
.新校园(中旬刊),2013(8):180-180.
10
洪武洋.
让数学课多一些“文化味”[J]
.数学学习与研究,2011(13):118-118.
中国图书评论
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部