临床带教老师的人格魅力对护生的影响

如何提高临床护理带教质量，带教老师是关键。合格的带教老师应以良好的人格魅力影响学生。良好的人格魅力包括品格因素、才能因素、知识因素和感情因素。带教老师优秀的品格可影响和感染每位护生，是激发和调动他们积极性的一种潜在的、无形的手段，可产生巨大的感召力和吸引力，往往取得事半功倍的效果。