当前农村高中语文教学亟待从教师教向学生学转变

一、农村高中语文教学的现状 1．教学方法陈旧、呆板。教师根本不思考教学方式，一味采取“满堂灌”、“注入式”的教学方法。在传统古板的教学方式下，学生失去了对语文学习的兴趣，致使高中语文教学遭遇尴尬局面。绝大多数教师不敢让学生学，生怕自己失去了讲台。教师越教越苍白，越教越没劲，思维受到禁锢，使得课堂没有活力，死气沉沉。