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授之以鱼,不如授之以渔——谈换位思考法在语文阅读教学中的运用

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摘要 “换位思考法”通常被人们运用在人际交往中,教育人们在人与人之间产生矛盾时,应懂得站在他人的角度,设身处地为他人着想。其实,把这种思维方式运用到语文教学中,效果也很不错。
作者 叶香香
出处 《新校园(上旬刊)》 2010年第1期115-115,166,共2页 New Campus
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