浅谈学困生的成因与转化

“学困生”是制约教育教学质量全面提高的“瓶颈”，如何转化“学困生”，增强其学习兴趣，使其乐学、会学是教育工作者的任务。笔者总结几年的语文教学经验，谈谈个人的一点粗浅看法。