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浅谈班级管理中的德育培养
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摘要
教师在进行班级管理和教育教学时要以学生为核心,以学生为本。实施素质教育,要尊重学生的品格与个性,要理解学生的思想和行为,要相信学生的力量和价值。教育导行时,要热情激励学生,与他们共同分享悲喜;主动关心学生,学会宽容与耐心;更要真诚地提醒犯错的学生,和他们一起分担过失。只有时刻把学生摆在心中,多为他们着想,学生才会心悦诚服地接受教育,主动提高自己,教学才能收到最佳的教育效果。
作者
闫斌
王昭娟
机构地区
曲阜师范大学附属中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第1期176-176,共1页
New Campus
关键词
班级管理
德育培养
以学生为本
素质教育
尊重学生
理解学生
激励学生
关心学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G410 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
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