护生护理记录书写能力的培养

Cultivation of student nurses' ability of documentation

目的提高护生专业书写能力,尽快适应职业岗位要求。方法成立护理记录研究小组,编制大科(内、外、妇、儿等)护理记录质量达标模块,对110名护生从岗前培训、大科培训、阶段实践、自评、教师点评及出科考核等环节进行有计划的培训和管理。结果护生8项护理记录的平均成绩为78.0～83.0分。结论对护生系统地全方位地进行护理记录书写能力的培养可提高其书写水平。