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网络环境下个人知识管理在研究性学习中的应用探究

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摘要 研究性学习是一种具有开放性、实践性、探究性、创新性的学习方式,主要强调学习者根据自身的特点进行自主探究。在网络环境下,海量的信息资源势必给学习者进行研究性学习带来困惑,并影响学习的顺利实施,而便于学习者收集、获取、使用、评价、交流、共享知识的个人知识管理则可以很好地解决这一难题。
作者 楚永涛
出处 《河北广播电视大学学报》 2010年第1期13-15,共3页 Journal of Hebei Radio & TV University
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