堂堂有读 生生有声——关于朗读教学

朗读是一种出声的阅读方式，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递，教师应该使学生养成朗读的习惯。一篇文章，读出声音来，读出抑扬顿挫、语调神情来，比单用眼睛看所得的印象要深刻得多，领会文章思想感情也透彻得多，从中受到的感染也会强得多。