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语文课必须保证学生有效地自主阅读
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摘要
记得一位教育家曾说过:“让学生变得聪明的方法,不是补课,也不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”研究表明:每个人的阅读史就是他的精神成长史。
作者
吴翠娥
机构地区
江苏如皋市丁堰镇初级中学
出处
《中学教学参考》
2010年第6期14-14,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
自主阅读
学生
语文课
教育家
作业量
阅读史
补课
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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中学教学参考
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