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历史教学有效性之管见被引量：4

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摘要长期的历史学习中学生为了应付考试，将历史学科简单认为是记忆的学科，缺乏深入的思考，不能“温故而知新”，不能以史为鉴，不能读史明志，不能用历史知识指导自己的生活，脱离了现实的社会基础，历史教学成为空洞的说教。当学生遇到社会生活问题，需要运用历史学科知识分析的时候就不知所措，

作者王军居鹤龄

机构地区江苏高邮市界首初级中学

出处《中学教学参考》 2010年第6期41-42,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词历史学习教学有效性管见历史学科社会基础生活问题以史为鉴历史知识

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学教学参考

2010年第6期

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