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浅谈新课程教学中合作学习的有效性被引量：2

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摘要组织学生进行合作学习是新课程积极倡导的一种重要教学方式。随着新课程改革的不断推进，合作学习这一教学方法，受到了广大师生的普遍关注，并在课改实践中得以广泛应用。然而综观现实中的实践课堂，却发现新课标下的“合作学习”在具体实施过程中出现了“流于形式，华而不实”、

作者王锦飞

机构地区江苏南通第一中学

出处《中学教学参考》 2010年第6期110-111,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词 “合作学习” 新课程教学有效性实践课堂新课程改革教学方式教学方法实施过程

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理] G622.0 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第6期

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