追寻思维的生命源泉 培养学生的问题意识

爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”数学课程标准也要求通过数学学习，让学生学会从数学的角度提出问题、解决问题。可见。培养学生的问题意识，让学生学会提问，是每一位数学教师迫切需要解决的问题。