期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
空间智能的心理学探索
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
空间智能主要表现为视觉辨别能力、把握空间方位能力、形象思维能力三方面,学界已对空间智能从体差异等方面加以研究。今后应加强理论研究,探究研究范式,丰富测量手段。
作者
张晓丽
机构地区
南京师范大学心理系
出处
《江苏教育学院学报（社会科学版）》
2010年第1期33-35,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
关键词
智能空间
智能个体差异
发展研究
教学研究
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
3
1
孙璐,马颖,刘电芝.
儿童视空间表象能力发展研究综述[J]
.重庆文理学院学报（社会科学版）,2006,5(5):95-99.
被引量：6
2
纪瑞祥,翁梅.
美术教育与学前儿童视觉空间智能发展[J]
.山东理工大学学报（社会科学版）,2012,28(6):103-105.
被引量：3
3
魏晓虹.
幼儿空间方位概念发展:从“自我中心”到“客体中心”的有效过渡[J]
.教育导刊（下半月）,2013(11):21-24.
被引量：7
引证文献
1
1
赵崇锐.
在游戏中促进幼儿空间智能发展的实践与探索[J]
.教育导刊（下半月）,2017,0(1):76-78.
被引量：3
二级引证文献
3
1
徐霞.
优化游戏活动 促进幼儿空间智能发展[J]
.新课程研究（下旬）,2018,0(2):118-119.
2
平婷.
建构游戏,促进幼儿空间智能发展的实践研究[J]
.中学课程辅导（教师教育）,2019,0(9):70-70.
3
刘丽坤,程龙.
促进幼儿左右空间方位表征能力发展的实验研究[J]
.教育导刊（下半月）,2019(2):29-34.
1
晏碧华.
从心理学的视角重新审视人的非理性因素[J]
.内蒙古社会科学,2003,24(5):68-71.
被引量：2
2
许波.
儒家理想人格的心理学探索[J]
.赣南师范学院学报,2005,26(2):38-40.
被引量：3
3
黄华献.
从教育事业角度看思维科学前沿问题[J]
.思维科学通讯,2003(3):14-16.
4
刘启刚.
情绪调节的研究方法与测量手段述评[J]
.心理研究,2008,1(2):42-46.
被引量：5
5
陈浩彬,苗元江.
积极心理学:企业管理的新理念[J]
.冶金企业文化,2008(4):21-22.
被引量：3
6
张曦.
成人依恋,一个备受关注的研究领域[J]
.商业文化（学术版）,2009,0(12):266-266.
7
王瑞.
关于组织建言行为的研究综述[J]
.沧桑,2013(3):120-122.
8
论坛荟萃[J]
.哲学动态,1997(11):38-42.
9
郑东霞.
青少年自我研究——思想政治教育的心理学探索[J]
.广西青年干部学院学报,2009,19(6):44-46.
10
尚凤祥.
思维能力的结构及思维品质的优化[J]
.首都师范大学学报（社会科学版）,1994(4):77-84.
被引量：2
江苏教育学院学报（社会科学版）
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
