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谈初中数学探究型课堂教学

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摘要新的数学课程标准倡导，以科学探究为突破口，激发学生的主动性和创新意识，培养学生的自主学习能力．而课堂教学是实施新课程理念的主阵地，探索则是教学的生命线，因此，数学教师要从根本上转变观念，在培养学生主动探究和自主学习能力上动脑筋，下工夫．

作者章正来

机构地区江苏徐州市九里区庞庄中学

出处《中学教学参考》 2010年第4期79-79,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂教学初中数学探究型自主学习能力数学课程标准新课程理念科学探究创新意识

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.6 [文化科学—教育学]

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2010年第4期

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