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让课堂焕发生命的活力,让教学涌动生命的灵性被引量：1

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摘要笔者于去年开设了一堂英语公开课，上课内容为高三英语Unit 10 A sacrifice for love当时有十几位英语教师参加了听课，课后，我们一起畅所欲言，对本堂课的教育、教学活动进行了热烈的讨论。听课的几位老师对这堂课的课堂整体设计、教学过程及教学终端效果持肯定意见，但对课堂教学过程中某些教学活动的有效性提出了质疑。当时的课堂设计为：

作者张芳

机构地区浙江嵊州第一中学

出处《中学教学参考》 2010年第4期94-95,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂教学过程教学活动生命灵性高三英语课堂设计英语教师 LOVE

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G421 [文化科学—课程与教学论]

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中学教学参考

2010年第4期

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