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浅谈英语词汇教学的几种方法

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摘要 若学生的词汇学习遇到了障碍,其相关语言技能的形成、交际能力的培养及教学目标的完成都无从谈起。因此,英语教师应在详细分析障碍形成原因的基础上,探求解决问题的方法,对症下药,以提高学生词汇学习的效率。
作者 钱桂美
出处 《中学教学参考》 2010年第4期109-109,共1页 Reference for Middle School Teaching
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