高中英语教学应注重“生活化”

新课程英语教学倡导一种人文性的生活化，即要求将英语知识转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，在获得有活力的知识的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步与发展。