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也谈初中数学后进生的成因被引量：2

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摘要对于初中数学后进生的成因，有许多研究学者从学生自身的智力因素和非智力因素方面作了较详细的分析，本文就试图从外部环境，即家庭、学校和社会的某些侧面对初中数学后进生的形成作一些分析和探讨，以期引起各方面对后进生的关注．

作者陈双清

机构地区浙江天台县坦头中学

出处《中学教学参考》 2010年第5期16-16,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学后进生初中成因非智力因素外部环境学生侧面学校

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G63 [文化科学—教育学]

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2010年第5期

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