引入写作的源头活水

“问渠哪得清如许。为有源头活水来。”朱老先生的两句诗．引发了我作文教学之中的一些疑问。轰轰烈烈进行了十几年的语文作文教学改革，学生厌作文、恨作文的现状依然很严重。在写作教学的探索中．我逐渐认识到：要提高学生的作文素养。就必须找到“源头活水”。