把握教材情感,促进人文发展

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摘要《新课程标准》指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情．指导学生正确理解和运用祖国语文．还应重视提高学生的修养和审美情趣．使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美、劳和谐发展。”语文是一门强调人文关怀的学科．担当着教育教学中“文以载道”的重任．往往一篇生动的课文能带给学生美好的精神享受．

作者杨士春

机构地区江苏省连云港市临海路小学

出处《阅读与鉴赏（下旬）》 2010年第2期69-70,共2页 Reading and Appreciation

关键词教材情感人文发展《新课程标准》语文课程 “文以载道” 热爱祖国审美情趣思想感情

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] C912.1 [经济管理]

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阅读与鉴赏（下旬）

2010年第2期

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