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有效教学,让学生“走”上讲台

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摘要 为了使教学过程更好地贯彻“学生为主体”的启发式教学原则,我充分利用讲台这个小舞台,为学生创造各种展示自我的机会,让“这个小舞台”成为课堂中最美的风景。
作者 丁国琴
出处 《小学教学参考(综合版)》 2010年第2期21-21,共1页 Reference for Elementary Teaching
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