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让“丰富”成为作文教学开花结果的营养剂

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摘要 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造表达的过程。一直以来。学生的作文能力是语文教学的难点。通过一段时间的摸索.我认为“丰富”是作文教学开花结果的营养剂。
作者 高亚东
出处 《小学教学参考(综合版)》 2010年第2期29-29,共1页 Reference for Elementary Teaching
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