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让学生亲近汉字

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摘要近来。我校对识字教学进行了专题研究：怎样让识字教学更有效，让学生们学得更愉快？不妨来欣赏一位教师执教一年级下册《识字6》的教学片段吧。

作者王琴

机构地区江苏射阳县解放路小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2010年第2期55-55,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词学生汉字亲近识字教学《识字6》一年级下册教学片段执教

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] H12 [语言文字—汉语]

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小学教学参考（综合版）

2010年第2期

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