人文性 基础性 生活性 综合性——小学语文考试命题的几点思考

新课程理念下的小学语文考试命题应立足学生的全面发展。淡化传统试题强调甄别和选拔功能，充分发挥评价的监控、导向、激励、促发展的功能，以更好地为语文教学改革服务。笔者主要从以下几个方面进行了一些实践和思考。