2009年高考数学应用问题统计分析与启示

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摘要注重数学应用的教育与考查，是当前我国数学教育一项不可或缺的重要内容．综观2009年各高考数学卷不难发现，不同程度地加强学生数学应用意识的考查是其共同的特征．本文对2009年我国高考数学应用问题进行统计分析，并提出数学应用问题教与学的若干建议．

作者朱亚丽廖运章

机构地区广州大学数学与信息科学学院

出处《福建中学数学》 2010年第2期7-9,共3页

关键词数学应用问题统计分析高考数学应用意识数学教育数学卷教与学学生

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福建中学数学

2010年第2期

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