摘要
尝试超市型完全开放的趣味化学实验教学模式将有利于提高学生的实验兴趣,其目的在于让学生在掌握有关基本知识和技能的同时,获得较强的创新意识和创新能力。学生可根据自身的特点和兴趣随时进入开放实验室进行趣味化学实验内容、实验方法和实验技能的研究与探索,这对学生理解实验现象、实验原理及体验生活化学实验变化过程的帮助很大。
出处
《中国现代教育装备》
2010年第2期61-65,共5页
China Modern Educational Equipment
基金
北京教育委员会共建项目(105834)
教育部共建项目(119001)资助