新课程下学生学习方式的研究

新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教学行为产生相应的变化,同时也要求学生学习方式产生相应的转变。改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,自然成为这场教学改革的核心任务。文章对新课程下如何搞以更好的学习方式来主动而富有个性地学习进行了探讨。