文秘课改与大学生培养模式创新研究

高校实践教学环节存在误区:思想认识上的误区;实践类指导教材落伍;形式化和表面化现象;传统培养模式的制约。为此应编写立体多元化全方位的实践技能培养方案;实现"产、学、研"的紧密结合。