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在英语教学如何激发初中学生的积极性
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摘要
初中生在英语学习过程中,由于教师教授方法的不妥与疏忽,学生意识力薄弱,造成部分学生知识上的缺漏,加上课程内容逐步增多,进度加快,是这部分学生对英语兴趣逐渐丧失,从而失去了学习英语的积极主动性,继而成绩滑坡,出现英语学习上的掉队,这种想像在初中阶段相当普遍。针对这种现象,作为教师应设法改变这一状况。平时在教学中,注意更新教学观念,改进教学方法,激发学生的学习兴趣,创造生动活泼的课堂气氛,让学生在轻松愉快的氛围中积极主动地动脑筋、动口来学习英语。
作者
王远华
机构地区
六盘水市第十七中
出处
《魅力中国》
2010年第7期192-192,共1页
关键词
初中学生
英语教学
激发
积极主动性
极性
学习英语
学习过程
教授方法
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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