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小议语文教师对教材的处理
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摘要
新课改要求语文教师要有大语文教学观,要会根据学生特点和实际灵活处理语文教材。那么,语文教师应该怎样处理教材呢?近几年来,笔者一直大胆实践,收益很大,感受良多,愿与大家分享。
作者
李燕子
机构地区
湖南岳阳华容成教中心
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第2期58-58,共1页
Forum on Contemporary Education
关键词
语文教师
语文教材
大语文教学观
学生特点
新课改
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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当代教育论坛(教学版)
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