摘要
历史在不断地创造中发展,没有创造就没有发明,没有发明就没有发展,就没有社会的进步。因此从小培养学生的创造性思维,不仅是个人能力的一种需要,更是未来社会对人才的一种必备要求,也是时代赋予教师的重要职责。学生不再是接受知识的容器,不再是学富五车的两脚书柜,而是富有创造思维能力的开拓型人才。本文拟从创造性思维的特点及语文教学中如何训练学生思维,培养学生思维的独立性与广阔性,谈谈自己的粗浅体会。
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2010年第2期64-65,共2页
Forum on Contemporary Education