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浅析初中数学课堂教学的有效策略 被引量:3

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摘要 随着新课标的实施,如何真正做到“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”,这是一个新的问题、一种新的挑战。要实现初中数学的教学目标,关键是实现高效的课堂教学。
作者 周国蓬
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2010年第2期71-72,共2页 Forum on Contemporary Education
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