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细节理解题重在理解细节
被引量:
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摘要
2009年广东卷阅读理解A篇是篇记叙文,讲述利萨在地铁铁轨边晕倒被救的故事。全文几乎没有生词,易于理解,且除一个小题要求考生推断写作目的外,其余四个小题都是细节理解题,按理应当相对容易。但还是有不少考生出错,其原因可能是没有弄清与原文具有相同字眼的选项同原文含义差别,或对题干缺乏准确的理解。
作者
李路华
机构地区
化州市第一中学
出处
《广东教育(高中版)》
2010年第3期23-23,共1页
关键词
解题
阅读理解
写作目的
记叙文
广东卷
考生
生词
选项
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
H319.4 [语言文字—英语]
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广东教育(高中版)
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