应用信息技术 优化音乐童话剧综合艺术活动

美国心理学家布鲁纳认为：“在学校教育教学中，所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。”信息技术在艺术活动中的应用。改变了一张图片、一盘磁带、一纸范画、一卷录像带的传统艺术教学观念和模式，由于其强大的交互功能、快捷方便的网络资源、集声像于一体等诸多特点。形成了教师充分运用信息技术来优化艺术教学活动的新局面。