小学科学探究性实验教学设计的做法

小学科学是一门以观察、实验为基础的自然学科。我们要把学生由被动的接受者，转变为学习和发展的主体，这就要求教师通过实验激发兴趣，以学生为主体，以探究为核心，培养学生勇于创新的技能。那么，如何在科学课中搞好探究性实验教学设计呢？笔者谈一些自己在实验教学中的做法。