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信息技术课中发挥学生的主体性作用
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3
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摘要
在新课程的背景下,教学中学生的主体性受到了空前关注。信息技术作为基础教育的一门学科,理应顺应新课程改革的新形势。在信息技术教学中发挥学生的主体性应主要从激发兴趣、主动学习、尝试实践、发展创新、协作学习、体验成功等几方面入手。
作者
王国强
机构地区
西北师范大学教育技术与传播学院
临洮县玉井职专
出处
《发展》
2010年第2期114-115,共2页
关键词
信息技术
主体性教育
必要性
途径
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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