英语课的“洋味”:语言和文化的完美融合

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摘要 [案例]某校英语村夏令营教学活动中，来自美国的Jack老师不仅带来了异国他乡那浓浓的洋味，也带来了别具一格的教学风格。在一个关于野外生存的“Survivor”游戏中，尽管语言知识有点难以接受，但Jack坚持让学生试着去聆听、试着开口讲，

作者施延霞

机构地区江苏省淮安市外国语实验小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2010年第2期57-57,共1页 Jiangsu Education

关键词英语课语言和文化教学活动教学风格别具一格野外生存语言知识夏令营

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江苏教育（小学教学）

2010年第2期

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