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论形势与政策课教学质量保障机制的建立与完善 被引量:8

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摘要 建立形势与政策课的教学质量保障机制应从以下几方面着手:提高认识,规范教学管理,保障学时;精心设计课堂教学内容,切实抓好配套教学工作;建设优质的教师队伍;建立点线面相结合的课堂教学督察制度。
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第2期69-70,共2页 Education Exploration
基金 茂名学院人文社科基金项目(203402)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1郑永廷.现代思想道德教育理论与方法[M].广州:广东高等教育出版社,2002..
  • 2张濯,郑永廷,等.现代思想政治教育学[M].北京:人民出版社,2001.
  • 3杨凤勇,李娟.高校形势政策教育的创新与实践[J].思想政治教育研究,2007,23(3):104-106. 被引量:16

共引文献24

同被引文献28

引证文献8

二级引证文献17

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