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基于科学发展观的思想政治教育工作的思维创新 被引量:2

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摘要 思维方式影响甚至决定着工作方式。贯彻和落实科学发展观要求我们对高校思想政治教育工作中传统的思维方式进行反思。传统思维方式表现为经验思维、集中思维、共性思维与顺向思维,新时期高校思想政治教育工作的思维创新应表现为用好发散思维、逆向思维、个性思维、直觉思维与互动思维。
作者 张铤
机构地区 浙江工商大学
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2010年第2期135-136,共2页 Education Exploration
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