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自然科学到科学哲学的三个层次的理解
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摘要
对于自然科学本身,实验不保证观察陈述的客观说明性和非理解性,逻辑也不保证理论陈述的说明性和非理解性;进一步来说,作为评说自然科学的科学哲学,也存在说明与理解的问题,经历了“对说明的说明”、“对理解的说明”和“对理解的理解”三种科学观;同时,还存在着将科学及科学哲学放在广阔的人类文化历史和社会的背景下的人文主义价值理解。
作者
郭垒
机构地区
国家高级教育行政学院
出处
《科学技术与辩证法》
CSSCI
1998年第5期26-31,共6页
Science Technology and Dialectics
关键词
自然科学
科学哲学
理解
价值
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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科学技术与辩证法
1998年 第5期
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