基于结构的高等学校学术评审机制探讨

系统具有自组织性,而结构被皮亚杰认为具有自调整性。并且在人类社会中结构表现为规范或规则,体现为结构规则的功能。结构和功能是不可分的。高等学校的学术评审机制建设,虽有法律保障,但是现有法律的执行力不够。职能部门首先要树立法制观念,强化在高等学校学术评审机制上的法律意识,除了社会普遍要求的伦理、程序和实体正义外,在学术评审机制的组成上应当考虑合理的结构关系。在结构的组成要素上考虑高等学校学术评审的主体区分和制约力量的构成。