如何使地理课堂有实效?

福建省福州市第三中学金山校区蒋露露教师回答：2009年11月16日，笔者参加了人民教育出版社在泉州一中举办的全国高中地理优质课评比活动。此次评比活动有两个课题，其中之一是高中地理必修三（人教版）第五章“区际联系与区域协调发展”第二节“产业转移”的第一课时。这节课笔者主要以案例教学为主，并注重创设教学情境，采取多种方式发展学生地理能力，从而使地理课堂富有实效。