学生课业负担过重的文化成因与制度反思——关于学生课业负担的若干思考之一被引量：2

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摘要关心孩子的健康成长，关注少年儿童的终身发展．为中小学生营造和谐的学习生活环境．是广大教育工作者义不容辞的责任。但就目前来说，中小学生课业负担过重现象至今没有从根本上得到有效遏制．有的地方还相当严重，严重影响着青少年学生的身心健康。虽然从国家到地方各级政府都颁布了各项规定，1994年国家教委颁布了《关于贯彻教育方针，减轻中小学过重课业负担的意见》，2005年浙江省教育厅颁布了《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》，为解决此问题提供了政策性建议。刚刚走马上任的教育部长袁贵仁，

作者刘宝剑

机构地区浙江省教育厅教研室

出处《浙江教学研究》 2010年第1期3-4,21,共3页

关键词学生课业负担课业负担过重文化成因中小学生地方各级政府浙江省教育厅身心健康教育工作者

分类号 G521 [文化科学—教育技术学] G239.20 [文化科学]

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