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正确区分矢量与有正负之分的标量问题
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摘要
在新课程背景下,物理量的矢量与标量问题,虽不是教学重点也不是考纲必考内容。但能正确区分矢量与有正负之分的标量问题,对高中三年的物理学习具有非常重要的意义。
作者
王俊伟
机构地区
忻州市工业学校
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2010年第1期92-93,共2页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词
职业教育
物理
教学方法
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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山西煤炭管理干部学院学报
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