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做一个有尊严的教师

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摘要一直难以忘怀《不跪着教书》中的那句让人振聋发聩的宣言：“要想使学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。”是啊，教师怎么能跪着教书呢？然而遍观今日之教育，在考试分数的压力下，在形形色色的巨大诱惑中，有多少教师还能独立地、理性地、有尊严地教学和生活？

作者周燕

机构地区如皋市初级中学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2010年第2期1-1,共1页 A Journal of Research in Education

关键词教师尊严考试分数教书学生教育压力教学

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] C912.1 [经济管理]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2010年第2期

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